Внедрение этих 5 шагов гарантированно позволяет преподавателю:
- увеличить свой доход в 2 раза;
- расти профессионально быстро и с удовольствием;- увеличить поток учеников;
- сэкономить свое время, силы и деньги;- работать «с огоньком» и в радость.

Эта система подходит абсолютно всем, и на серии бесплатных разборов я буду помогать преподавателям адаптировать ее для себя, к своей ситуации.По итогу разбора каждый участник, каждый преподаватель китайского, заинтересованныйв том, чтобы повысить свой профессиональный и финансовый уровень, получит четкий план действий, способных привести его к успеху.

Все, что для этого нужно, - заполнить анкету, кликнув ниже по кнопке:

Я напишу Вам, мы созвонимся, и я расскажу, как именно в вашей ситуации выстроить систему, которая будет приносить стабильный поток учеников, повысит ваш чек и сократит время!

Система эта выглядит так:

Шаг 1: Восполняем пробелы в методологии преподавания.
Каждый ученик – уникальная личность, и чем быстрее мы научаемся находить к любому человеку индивидуальный подход, тем ближе профессиональный успех.На этом – едва ли не самом важном этапе! – мы учимся быть гибче и изучать методологиютак, чтобы не приходилось постоянно переучивать.

Шаг 2: Подготовка к экзамену CTCSOL.
Я убедился, что сдача этого экзамена имеет много плюсов. В частности, на этапе подготовки к нему мы закрываем собственные «пробелы», а сдав его, получаем право работать в учебном заведении.Однако, готовиться к нему нужно правильно, и я знаю, как.

Шаг 3: Грамотное позиционирование себя в соцсетях, благодаря которому конкурентов буде минимум.
Грамотно определить аудиторию, презентовать себя так, чтобы это соответствовало потребностям и ценностям людей запустить рекламу, которая гарантированно приведет клиентов – для преподавателя китайского все это с гарантией может сделать только таргетолог, знающий китайский.Это понятная и четкая схема, которой я готов и хочу поделиться.

Шаг 4: Готовим материал для уроков правильно.
Чем шире будет наш «арсенал», чем грамотнее материал будет подготовлен, тем более качественные и интересные занятия мы сможем предложить ученикам.Не говоря уже о том, что сэкономим собственное время и силы, готовясь к урокам стратегичнои грамотно.

Шаг 5: Формируем ценность и спрос!
Есть такое правило трех С:- самопозиционирование (вы знаете чем вы отличаетесь от конкурентов и какую уникальную пользу ваш продукт принесет ученику);- социальность (вместо монолога о себе вы вовлекаете человека в разговор, в течение которогоу него возникает желание учиться у вас);- спрос (вы создаете спрос на Ваш продукт).К тому, что владеет этими тремя С мастерски, ученики просятся сами, но ими еще нужно овладеть!

Мне часто говорят, что я какой-то суперчеловек и множество полученных мной специализаций и профессиональных ступеней – это безмерно круто!

Это безусловно так, сейчас я зарабатываю хорошие деньги.Я живу в Clermont-Ferrand, работаю во французском ВУЗе. Цену на свои уроки я поднялв 2 (!) раза, и ученики у меня не просто есть – мне приходится делать предзапись! Чего мне это стоило? 6 лет обучения и 800 тыс. рублей!Это очень много, и произошло так потому, что не было в свое время человека, способного показать мне, как прийти к желаемому результату быстрее, проще и с меньшими затратами.

Вместе с тем, только благодаря собственному опыту я смог разработать целую систему пошаговую, а самое главное, рабочую систему, позволяющую преподавателям поднимать свой доход в 2 раза в кратчайшие сроки.

Разумеется, я сам совершил все возможные ошибки!


- покупал курсы, доверившись рекламе (часть 70% из них оказались бесполезной тратой денег);
- читал не избирательно всю попадавшуюся на глаза литературу (80% книг повторяли друг друга);
- тратил много времени на подготовку к урокам и созданию презентаций (я перфекционист);
- получил диплом учителя-логопеда (и это действительно хорошее вложение!);
- сдал международный квалификационный экзамен для преподавателей китайского языка CTCSOL (потратил очень много времени и сил на подготовку, потому что не понимал, как готовиться правильно);
- хаотично вел социальные сети и нанимал CMM-специалистов и таргетологов (сливал деньги, потому что узкая ниша и не все так просто);
- отучился сам на СММ-специалиста и таргетолога (понял, как работать с нишей китайскогои английского);
- работал в низком ценнике тратил много времени на закрытие сделки и продаже своих уроков.

哈喽!Приветствую!
Я Владислав, и я знаю, как преподавателю китайского увеличить свой чек в 2 раза, вырасти профессионально и при этом сэкономить свое время!